文部科学省は２９日、小学６年と中学３年を対象に４月実施した、２０２４年度の全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）の結果を公表した。中学国語の平均正答率は５８．４％で、前年度の７０．１％から下がった。記述式での正答率が低く、文科省は「目的に応じた表現力が課題だ」と分析している。
全国の国公私立計約２万８０００校、約１８６万人の児童生徒が参加。能登半島地震で被害を受けた石川県輪島市の小中１２校は参加しなかった。国語と算数・数学の２教科で、中学国語以外の平均正答率は上昇傾向となった。小学国語は６７．８％、算数６３．６％、中学数学が５３．０％だった。
都道府県別では小中ともに秋田、東京、石川、福井などの都県が上位だった。大きな地域間格差はなかった。
中学国語は、現在の出題方式となった１９年度以降で最も低い平均正答率。特に記述式が４６．１％と低かった。
今年度の出題では、生徒同士の話し合いの内容を踏まえた上で自身の考えを記述するなど、目的に応じた文章表現が求められた。担当者は「これまでより踏み込んだ出題で、学力が落ちたとは捉えていない。記述するだけから脱却し、自身の文章を客観視する力を育んでいく」としている。
［時事通信社］