生成ＡＩ利用の学生、３割が「コピペ」で課題提出…回答の確認方法は６割超が「知らない」

　生成ＡＩ（人工知能）を使っている高校生や大学生らの３割近くが、課題やリポートにＡＩの回答をそのまま写して提出したことがあるとの調査結果を仙台大（宮城県柴田町）の研究チームがまとめた。ＡＩの回答が正しいかどうかを確認する方法については、６割超が「知らない」とした。

　調査は３月２１～２５日にオンラインで実施。全国の高校生や大学・大学院生、専門学校生ら４３２３人から回答を得た。生成ＡＩを利用していると答えたのは３０・３％（高校生３０・３％、大学・大学院生３４・９％）。おおむね４人に１人が１週間に２回以上使っており、高校生の４・８％、大学・大学院生の３・１％は使用頻度が「毎日」だった。

　生成ＡＩ利用者のうち、「課題やリポートを作成する際に使ったことがある」と答えたのは６２・７％に上った。「ＡＩが出力した結果を（そのまま写す）コピー＆ペーストして提出したことがある」との回答も２７・８％あった。生徒・学生全体の７割は、ＡＩの回答が正しいかどうかを確認する必要性を感じているが、利用者の６３・８％は、確認する方法を知らなかった。

　調査では教員２６１６人からも回答を得た。大学・大学院の教員に教育現場での問題を尋ねたところ、「ＡＩが書いたのか生徒・学生が書いたのか判別ができない提出物」が４８・８％、「ＡＩの使用が疑われる不正な提出リポート」も４４・３％に上った。「教員の知識不足」を挙げる回答も４２・４％あった。

　研究チーム代表の斎藤長行教授（メディア学）は「学生が生成ＡＩを肯定的に捉え、安易に使っている実情が見えてきた」とし、「ＡＩに操られるのではなく、パートナーとして歩むためのルールを整備する必要がある」と指摘している。