「団塊、団塊ジュニア、ゆとり」 ３世代それぞれの人生の軌跡

　その団塊世代の子どもたちにあたるのが1972年生まれの団塊ジュニア世代。高度経済成長が終わった後に生まれた、生まれながらの「消費者」だ。幼少期からテレビを見て育ち、テレビゲーム（ファミコン）に興じた。荒れる学校や戦後の非行ピークを担ったのは少し上の世代だが、中学生の時にいじめが社会問題化した、いじめ第一世代だ。

　同世代の人口が多いため、激しい受験競争も経験した。この世代が18歳だった1990年の大学入試では、受験者の45％が不合格になっていたとみられる（「大学入試9割は合格の時代」『日経デュアル』）。それだけに、競争のメンタリティが強く刻印された世代でもある。

　成人期はバブル崩壊と共に始まり、就職・結婚・出産といったイベントが、不況の深刻化した時期と重なっている。こうした人生のイベントを乗り越えた人もいれば、そうでない人もいる。その格差が拡大したのがこの世代だ。親世代（団塊世代）との軋轢を抱えている人も少なくない。

　最後の1995年生まれの世代には、いろいろなネーミングがある。ゆとり学習指導要領（2002年施行）で育った「ゆとり世代」、不況期で育ったことから欲を持たない「さとり世代」など。しかし最大の特徴は、幼少期からＩＴに慣れ親しんだ「デジタル・ネイティブ世代」であること。ネットでコミュニケーションをする世代で、スマホを四六時中眺めている。その一方、固定電話でのやり取りの作法を知らぬ人もいて、上の世代を驚かせる。

　この世代は現在20歳で、これから社会に参入してくる層だ。ＩＴを駆使した、新たな働き方を提案してくれるだろう。就労の世界だけでなく、家族や世帯の形態を変えてくれるかもしれない（事実婚、同性婚、シェアハウスの広がりなど）。この世代の力をどれだけ引き出せるかに、今後の日本の命運はかかっている。

　以上、３世代の生きた軌跡を見てみたが、もし全世代が一緒に集まったら、おそらく軋轢は避けられない。しかし、それでは社会は成り立たない。それぞれの世代は、考え方や価値観を異にしながらも、共に日本社会を支える存在なのだ。

　今年2016年が、世代間の理解が深まる年になることを願いたい。


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舞田敏彦（武蔵野大学講師）