「語学アプリ本当に効果ある？」英大学研究者がユーザー調査で突き止めたこと

研究結果は、学習者が語学アプリは役に立つと評価していることを示した。語学アプリは時間を使う価値ありと見なされていることは、こうしたアプリが短期間にどれほど進歩したかを証明している。

公式の語学教育がよりコミュニケーション重視に変化するなか、間違えても気にならない場を求めて、学習者はアプリに目を向けている。誰にもミスを知られない環境は、多くの学習者が外国語で話すよう求められた際に陥る「パフォーマンス不安」の解消にある程度、効果的だ。

言い換えれば、語学教師はアプリに脅威を感じる必要はない。むしろ、文法の反復練習にアプリを活用するよう学習者に勧め、貴重な授業時間のより多くを会話に割くべきだ。

Fernando Rosell-Aguilar, Senior lecturer in Spanish and Open Media Fellow, The Open University

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フェルナンド・ロセイアギラル（オンライン言語学習研究者、英アーデン大学上級講師）