11月28日（木）新たな「学びの評価」とは？ ～学習科学の視点で考える学習者中心の評価～

株式会社NIJIN（本社：東京都江東区、代表取締役：星野達郎）が運営する「中学校てらす」は、『「新たな「学びの評価」とは？ ～学習科学の視点で考える学習者中心の評価～』を開催いたします。



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イベント概要
題　名：新たな「学びの評価」とは？ ～学習科学の視点で考える学習者中心の評価～
日　時：2024年11月28日（木）19:30～21:30
場　所：オンライン
定　員：30名（先着順）
対　象：中学校教員、教育関係者
主　催：中学校てらす
プログラム：
19:20-19:30　受付
19:30-19:40　オープニング（司会、主催者、アイスブレイク、講師紹介）
19:40-20:00　自己紹介、学習科学とは？、学習者中心の評価について
20:00-20:15　参加者同士でのディスカッション１.（現時点での学習観・評価観の言語化とシェア）
20:15-20:50　子どもたちの問題解決の発話データを活用したワーク
20:50-20:55　休憩　
20:55-21:10　参加者同士でのディスカッション２.（引き起こしたい学びと、それをどのように評価できそうか）
21:10-21:25　まとめ＆リフレクション
21:25-21:30　記念撮影＆ご案内など

開催背景
新しい「探究学習」「自由進度学習」「自己調整学習」「個別最適な学び」といった「新しい学びの形」について考えれば考えるほど、いかにして生徒の学習を「評価」するのかという課題にぶち当たります。
そんな経験をされている先生方も多いのではないでしょうか。
「学びの評価」考えるために、「学習科学」の視点から教師の学びや学習者中心の学びについて研究されているTeach For Japanの池田由紀さんをお招きして、参加者の皆さまと一緒に「学習観・評価観」を言語化したり、「引き起こしたい学びと、それをどのように評価できそうか」ということ」をワークショップ形式で考えていきます。
つまり「学習者中心の学びと評価」を実際に自分達で体感しながら学ぶということです。
「学習者中心の評価」をするためにも、「どのような学びを引き起こし、どのように評価するのか」ということを考えることを通じて「明日の授業」や「カリキュラムマネジメント」を行う上で大きなヒントが得られるはずです。
学習者中心の学びから学習者中心の評価を行うことで、更に学習者が意欲的になり、まさに子どもファーストな学びが広がっていく。
そんな未来を参加者の皆さんと一緒に創造しませんか。

お申込みURL
お申し込みURL：https://peatix.com/event/4198639

登壇者プロフィール
【　池田　由紀（いけだ　ゆき）　】
認定NPO法人Teach For Japan 東京学芸大学 非常勤講師
早稲田大学教育学部卒業後、伊藤忠商事株式会社、公立小学校教員（Teach For Japan第3期フェロー ）、新渡戸文化学園、株式会社CURIO SCHOOLなどを経て、2019年より認定NPO法人Teach For Japanにて教師の採用・研修開発などに従事。現在は、仕事と並行して大学院で学習科学・教師の学習環境に関する研究活動を行う。明治図書「最新教育動向2024」分担執筆（担当章「リカレント教育・リスキリングの推進」）。
研修講師実績の一例：
2024年2月 中高探究学習研究会　ゲスト講師
「探究的な学びのデザインを支える学習観を考える」
2023年12月 板橋区立板橋第三中学校　校内研修講師
「学校内外をつなぐ取り組みについて考える～社会に開かれた教育課程の実現に向けて～」
2022年5月 サイバー大学 社会人学生向け講座　ゲスト講師
2017年8月 学校法人大阪学園 大阪高等学校　校内研修講師
「奈良市公立小学校でのICT教育実践について」
記事など：
https://linktr.ee/yuk110822

主催
公式HP：https://www.nijin.co.jp/middleschoolterrace

運営法人
NIJIN
「教育から国を照らす」ことを目指し、仕組みから教育を創り変え、誰もが教育に"希望"を持てる国にするために元小学校教師の星野達郎が2022年4月に創業。不登校・教員不足・先生のキャリア・学校の在り方など、様々な教育問題を解決する11の事業を展開。3期目の売上高予測は1億円を超える。

会社名：株式会社NIJIN
所在地：東京都江東区常盤2-5-5
設立　：2022年4月1日
代表者：星野達郎
事業内容：教育課題を仕組みから解決する教育事業（教師研修、不登校支援、起業支援、教育イベント、アフタースクール）
URL　：https://www.nijin.co.jp/

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