プログラミング教育についての意識調査

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2.プログラミングを学んだことがない人は約7割

プログラミングを学ぶ場としては学校という回答が最も多い結果に。

「プログラミングを学んだことはありますか？（単一回答）」と伺ったところ、

「学んだことがない」と回答した人は約7割にのぼりました。

「プログラミングを学んだことがある場合、どこで学びましたか？（複数回答可）」という問に対しては、学校という回答が最も多くなりました。【画像：https://kyodonewsprwire.jp/img/202501313643-O2-IY7m1l4z】

【画像：https://kyodonewsprwire.jp/img/202501313643-O3-2L4b1p08】

 

3.プログラミング教育について肯定的な意見を持つ人は約5割

プログラミング教育を始めるタイミングとしては、小学校が適切と考える人が6割近くにのぼることが判明。

「プログラミング教育は必要だと思いますか？(単一回答)」と尋ねたところ、

「ややそう思う」（32.4％）、「そう思う」（21.2％）と、プログラミング教育に対して肯定的な意見をもつ人が約5割、中立的な意見の人が約3割という結果に。

「プログラミング教育はいつから始めるべきだと思いますか？（単一回答）」という問いに対しては、「小学校低学年」（21.0％）、「小学校高学年」（35.0％）と、約6割の人が小学校からプログラミングを始めるのが望ましいと回答しました。

【画像：https://kyodonewsprwire.jp/img/202501313643-O4-811dy7oe】 【画像：https://kyodonewsprwire.jp/img/202501313643-O5-3Xa7O8eg】

4.約6割の人がプログラミング教育のメリットはスキル関連と回答。

不安な点については、身体の負担や親が教えられないことという回答が多かった一方で、不安な点はないという人も一定数いると判明。

「プログラミング教育のメリットは何だと思いますか？（複数回答可）」と伺ったところ、「PCスキルが身につく」（30.6%）、「IT・デジタルスキルの習得」（27.0%）、次いで「将来の選択肢が広がる」（25.8%）という結果に。スキル習得をプログラミング教育のメリットと考える人が約6割となりました。