米ＳＡＴ改訂とアメリカの受験戦争 - 冷泉彰彦 プリンストン発 日本／アメリカ 新時代

　その他にも大学協会の統一出願書様式における、共通のエッセイ問題というのもありますが、こちらも重視されなくなっており、各大学の独自のエッセイ出題が増加傾向にあるのです。

　つまり、ＳＡＴのエッセイが重視されなくなる代わりに、各大学が課する独自出題でのエッセイにおいては、これまで以上に独創的な、そして知的批判精神の発揮された内容が期待されるということになると思われます。

　更に言えば、内申書、特に「同じＡでも難しい科目を取ってのＡなのか？」とか、数学の進度などへの厳しいチェックはエスカレートすることこそあれ、緩むことはないと思われます。

　特に数学の場合は、通常の高校微積分ではなく、ＡＰ（アドバンスト・プレースメント）という大学教養課程の単位先取りとして、「微積分ＢＣ」レベルへの到達、更には、これは絶対ではありませんが、可能であれば多変数関数の微積分や線形代数の初歩まで履修していることが、理系やファイナンス志望の学生には期待されているわけです。そうした方向での「過熱した飛び級履修」は沈静化しないでしょう。



　ちなみに、今回のＳＡＴの改訂は、英数２科目の「レギュラーＳＡＴ」だけが対象です。数学や理科などの科目別に受験する、もう一つの「統一テスト」である「ＳＡＴ・サブジェクトテスト（通称ＳＡＴⅡ）」には一切の変更はありません。大学単位の先取り試験である、ＡＰやＩＢ（インターナショナル・バカロレア、これはアメリカの制度ではありませんが）にも変更はなく、またＳＡＴⅡ、ＡＰ（またはＩＢ）などを受けて良いスコアを持っていることが必要だということも全く変化はありません。

　有名大学に入るには、例えば理系の場合では「ＳＡＴⅡの生物、化学、物理、数学２」で800点満点近辺、そしてＡＰの「生物、化学、物理、微積分ＢＣ」で５点満点を揃えて大学に出願するのが「安全」という一つのガイドラインがあります。これに関しては緩和されることはないと思われます。

　ちなみに今回の改訂では、ＳＡＴの「満点」に占める数学の割合が、2400点満点中の800点（33％）から、1600点満点中の800点（50％）に増えます。大規模公立校などでは、合否ということでも、あるいは奨学金支給判定ということでも、数学の出来る生徒が有利になると言っていいでしょう。これも2005年以前に戻ることになります。

　いずれにしても、アメリカのＡＯ入試では、特に理系の場合は高校生の学力について、できれば大学の教養科目段階まで「先へ進むこと」そして「良い点数を取ること」が期待されています。その上で、一芸に秀でた学生を探す努力も二重に行っているのが、アメリカの入試制度です。