スマホの子供への悪影響は保護者の使い方だった 子供の使用時間と心の成長に関連は見られなかった

お盆休みを利用して、感情について想像をめぐらす時間をお子さんと共有してみてはいかがでしょうか。

■参考文献

国立青少年教育振興機構青少年教育研究センター. インターネット社会の親子関係に関する意識調査報告書－日本・米国・中国・韓国の比較－. 国立青少年教育振興機構青少年教育研究センター. 2018.
Ekman, P., Liebert, R. M., Friesen, W. V., Harrison, R., Zlatchin, C., Malmstrom, E. J., & Baron, R. A. （1972）. Facial Expressions of Emotion while Watching Televisied Violence as Predictors of Subsequent Aggression. In Comstock, G. A., Rubinstein, E. A., & Murray, J. P. （Eds.）, Television and Social Behavior, Vol. V: Television’s Effects: Further Explorations （pp. 22-58）. Washington, D.C.: U. S. Government Printing Office.

Myruski, S., Gulyayeva, O., Birk, S., Pérez-Edgar, K., Buss, K. A., & Dennis-Tiwary, T. A. （2018）. Digital disruption? Maternal mobile device use is related to infant social-emotional functioning. Developmental science, 21（4）, e12610. https://doi.org/10.1111/desc.12610　
Nabi, Robin & Wolfers, Lara. （2022）. Does Digital Media Use Harm Children’s Emotional Intelligence? A Parental Perspective. Media and Communication. 10. 350-360. 10.17645/mac.v10i1.4731.

清水 建二：株式会社空気を読むを科学する研究所代表取締役